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三川玲:幸福教育的钥匙就在父母手中

发布时间:2018-01-24 作者:张贵勇 来源:澳门永利娱乐

澳门永利娱乐讯(记者 张贵勇)“父母和孩子是一个三角形的关系,可能是不等边的、不断变化的三角形。三者之间是一个团队,共同往前推进。在西方,孩子到了18岁,走向独立后,这个团队就解散了,但在中国,这个团队还要面临孩子走入职场、结婚、生子等,因此除了让孩子有生存的基本技能,还得通过团队合作让其有很强的自我发展意识,这是家庭教育成功与否的关键。”1月21日,“中国家长最关心的100个问题”暨《通往幸福的教育》新书发布会在京举行。作者三川玲、白滔滔与资深传媒人肖锋谈及对中国家庭教育、幸福教育、孩子成长等问题的看法,引发了与会者的共鸣。


图书发布会现场

据了解,白滔滔、三川玲在经营“童书妈妈三川玲”微信公众号过程中,经常要回答来自众多家长的提问,关于“真的存在最好的教育吗?”“在当下中国,家长到底应该给孩子什么样的教育?”“什么能保证孩子以后过上幸福生活?”“孩子为什么要去上学”等问题,促使他们深入思考。2013年6月,他俩决定“以写作为生”,开始收集中国家长最关心的问题和痛点,追踪研究案例和成果,采访各行各业的专家。一点一滴的思考逐渐汇聚成800多篇文章近300万多字,最终辑成《通往幸福的教育》一书。

《通往幸福的教育》不仅有对父母最关心的100个问题的正面回答,也有他们自己的教育理念,如“教育的成功,就是有一天一个孩子来到你的面前,充满信心地对你说:我知道我以后想做什么了。”据悉,该书分为“教育的光芒”“成长的思考”“学习的秘密”“教养的方式”等四章。四大主题由宏观到微观,从观念至行动,发人深省地阐释了“幸福教育”的理念与具体实践。作者在书中通过大量调查研究与自身实践表明,最成功的教育绝不是应试教育,不是成功学教育,而是由孩子自己主导,帮助孩子找到自我、发现自己生命价值的幸福教育。拥有独立的自我、良好的性格,以及自我发展自我驱动的能力,才是让孩子获得真正而持久的幸福的必备素质。

谈及当前父母关注的问题,三川玲在接受记者采访时表示,提问者往往是当前中国的所谓中产阶层家庭,既有家庭教育理念层面的问题,也有具体的育儿方法困惑,背后是很强烈的怕掉队式的不安全感。而缓解教育焦虑,父母应该在本质上想明白,到底要培养什么样的孩子,进而把旅行、阅读作为一种生活方式。其实,《通往幸福的教育》最大的意义在于,它针对中国的国情,给出了一条让孩子能快乐成长、自我驱动的教育之路,帮助父母们消除重重焦虑与压力,学会根据孩子自身特点,发掘孩子的内在驱动力。

“家庭教育的本质是家庭生活。”三川玲表示,在大环境不变的情况下,家长完全可以营造属于自己的家庭教育小环境,掌握幸福教育的方向,将幸福教育的实践渗透到生活的各个方面,这对孩子而言就是比较理想的成长方式。据了解,三川玲和白滔滔夫妇近年来发起了大量读书会、家庭营地、创意写作课等亲子教育活动,用身体力行的教育实践表明,每个家长都可以创造属于自己的家庭教育环境,给到最适合自己孩子的教育。而每一个家庭,每一位心怀幸福的家长,都能给到孩子最好的教育。这并非一个美好而缥缈的愿望,而是一种放眼望去正在发生的社会现实。

发布会上,中信出版集团副总编辑王菲菲从教育类图书市场出发,阐释了《通往幸福的教育》的独特价值所在。作者三川玲、白滔滔分别回应了该书的成书过程、中国家长最关心的100个问题,并和现场读者分享了他们四年来对中国家庭教育所做的调查研究以及心得体会。在嘉宾对谈环节,两位作者与肖锋就何为幸福的教育以及在当前环境中家长该如何实践幸福的教育等话题进行深度交流。

《通往幸福的教育》, 三川玲、白滔滔著,中信出版集团 2018年1月出版

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